她从包里拿出一个小沙漏，放在男生桌上：“专注二十分钟，然后休息五分钟。就用这个计时。把大恐惧，切成小块。”

男生握住沙漏，看着沙子缓缓落下，呼吸渐渐平稳。

许曼用一个下午，走遍了高一所有班。她没讲大道理，只是陪着学生梳理恐惧，把模糊的焦虑，转化成一个个可以具体应对的小问题。她口袋里的卡片，越来越少。

傍晚，她把一张写满“学生常见心理阻塞点”的汇总表，放在了叶鸣桌上。

叶鸣看完，抬头看她：“做得很好。”

许曼有点不好意思：“只是安抚情绪，真到了考场，还得靠实力。”

“实力，我来想办法。”叶鸣拿起电话，拨给技术部门，“那个‘AI弱点追踪系统’的采购合同，签了。款今晚就打。”

电话那头确认。许曼听得一脸茫然。

半小时后，苏远、林博、唐砚被紧急叫到校长办公室。叶鸣把一份刚刚打印出来的、还带着墨香的资料，拍在桌上。

“市价四百万，我找关系谈到三百万，买下这玩意儿一年的局域网使用权。”叶鸣指着资料，“教育部下属实验室和顶尖科技公司联合研发的，还没公开推广。能通过少量测试题，精准扫描出每个学生的知识薄弱图谱。”

苏远拿起那几页纸，手有点抖：“这……这东西准吗？”

“明天上午，高一全体随堂测验，理化生政史地，六科，每科半小时基础题。”叶鸣语气不容置疑，“测验卷直接扫描进系统。五秒钟，每个学生的弱点分析报告，全部生成。”

林博倒吸一口凉气：“五秒钟？我们老师手动分析，一个学生至少要半小时……”

“所以它值三百万。”叶鸣看着他们，“拿到报告后，苏远，你负责数学和理综，根据图谱，给每个学生生成接下来一周的‘个性化爆破练习’。林博，化学部分你来。历史政治，老钟来。许曼，你负责盯着学生的心态，别让他们被高强度的针对性训练压垮。”

他顿了顿。

“我们没有时间全面撒网了。必须精准打击，用最小的时间成本，补最致命的漏洞。”

小主，

唐砚拿起一份样例报告，看着上面用红黄绿标注的知识点掌握度，还有系统生成的“最佳补强路径建议”，眼睛亮了。

“如果这是真的……”他声音有些干，“那等于给每个学生配了一个24小时的AI助教，而且比任何助教都了解他。”

“今晚准备好题库和扫描设备。”叶鸣结束会议，“明天，我要看到结果。”

凌晨一点，系统测试完成。

第一批五十名学生的模拟报告出炉。数学方面，陆召几乎全绿，只有一个几何模块偏黄。而之前被小黎骂过“猪脑子”的几个学生，系统清晰地标出了他们在“空间想象”和“公式活用”上的深红区块。

历史方面，系统甚至分析出了几个学生“材料题答题框架缺失”的共性问题。