甚至以后他们俩有了孩子，陆教授去辅导孩子做作业，她还以可说，我不教，找你爸去，我当初把你爸从初中教到大学毕业，我已经够烦了，我不想再来。

想到那一幕，云青莞尔。

他真的很期待和陆教授的那一天呢，不知道，到时候那小屁孩是不是也是个卷毛，然后陆教授和萧姐一样，吐槽这一大家子全是卷毛。

她会觉得头发不够卷，和我们格格不入。

想到他和陆遥会有那样一天，云青对攻略陆教授这件事情更加积极了，我和阿遥的孩子肯定很好看，阿遥肯定会是个很负责任的妈妈，我是个摆烂的爸爸。

回到共同记忆这件事情上来。

所以......

教学这件事情，怎样继续挖掘，怎样具象化，怎样让陆教授每天都能看到。

怎样平和的接受他们的共同记忆？

云青皱眉沉思。

忽然，他的余光看到丢在茶几上的手机，他拿过来，点开最上方一条消息。

是他添加陆遥后自己给她改的备注。

化学冲刺冬令营陆老师。

他好像懂了。

陆教授也给他弄了个备注，学前教育幼儿班臭屁卷，这就属于两个人共同记忆的另一种呈现方式，且是陆教授能够很平和接受的东西。

云青给陆教授改了备注，她也给云青改了备注。

“陆教授说，我把她家当成了教育机构，她有点讨厌，但是咬咬牙能够接受，每次看到的时候，都会忍不住，想要捶我两拳，看到她就会有情绪。”

云青笑笑，回头看向陆遥放书的那个大书柜，书柜的颜色颇深，并不是浅色系，和这张黑色沙发搭配在一块，非常的契合，让空间多了丝文艺气息。

云青看着书柜最上方，嘴边带笑。

“我觉得这块有点空吧？”

“应该能在上面挂个什么牌子，得想个好听点的名字，当然不能全部让我来发挥，得给陆教授，也预留一点发挥的空间，这是我和她的共同记忆。”