先是膝盖狠狠地磕在地上，一阵剧痛瞬间传遍全身，紧接着手掌也擦到了粗糙的地面，火辣辣地疼。他的身体顺势往前一扑，下巴也撞到了地上，嘴里顿时尝到了一股铁锈般的血腥味。

周围的同学都被这突如其来的声响和小木的惊叫声吸引住了，纷纷停下脚步，围拢过来。

有的同学关切地问：“小木，你没事吧？”有的同学则在一旁交头接耳，小声议论着。小木疼得眼泪在眼眶里直打转，他咬着嘴唇，强忍着没让眼泪流下来。

他试图自己站起来，可是膝盖的疼痛让他根本无法用力，刚一起身就又坐了回去。

这时，班主任王老师正好路过。她看到围在一起的同学，心中一惊，快步走了过来。

当看到坐在地上的小木时，王老师的眼神里充满了担忧。

她蹲下身，轻轻地握住小木的手，仔细查看他的伤口。

小木的膝盖破了皮，渗出了点点血迹，手掌也擦破了一大块皮，红通通的，下巴上也有一块淤青。

“疼……疼……”小木终于忍不住，带着哭腔说道。王老师心疼地摸了摸他的头，轻声安慰道：“小木乖，老师带你去医务室。”说着，王老师小心翼翼地扶起小木，让他的一只胳膊搭在自己的肩膀上，慢慢地站起身来。

在去医务室的路上，王老师一直轻声安慰着小木，给他讲一些有趣的笑话，试图分散他的注意力，减轻他的痛苦。

小木的情绪渐渐稳定下来，不再那么害怕和疼痛。

到了医务室，校医赶紧过来查看小木的伤势。

他先用生理盐水清洗了小木膝盖和手掌上的伤口，把伤口里的沙子和脏东西都清理出来。每清洗一下，小木就疼得皱一下眉头，王老师紧紧地握着他的手，给他鼓励的眼神。