如果将教培和互联网结合，完全能够打破传统教培行业只能局限于某地，某个会议室，教室的场地限制。

可以做到一对一千，甚至一对一万，一对十万的教学模式！

这种模式绝对有盈利空间。

而且互联网教培与历史博物馆可以说相辅相成。

能上历史博物馆搜索内容的人，一定是具备一定学习能力，以及学习倾向的人。

其中可能还会有很多家长。

这叫什么？

这叫潜在客户！

岳不群越想越是忍不住赞叹。

他思量着，说道：“你的想法确实很巧妙。”

“互联网教培与互联网历史博物馆，确实存在很多互通的地方，可以很好地结合起来。”

说到这里，岳不群看了眼窗外。

天色黯淡，走廊的路灯已经亮了起来。

他吩咐道：“你准备一份计划书。”

说完，他才想到李霄只是一个大学生，很多大学生在这个年纪还是蠢萌蠢萌的状态。

虽说李霄的表现已经很好。

但他还是忍不住问了一下。

“商业计划书，你有了解吗？”

“有。”

“嗯，你准备一份商业计划书，一定要尽可能地详细一些。”

“咱们学校目前有大学生创业扶持项目。”

“以你的情况，很有希望拿下这个项目。”

“除了银行方面的无息贷款，学校也会尽可能为你提供其他方面的帮助。”

“如果你的计划书足够优秀，学校甚至可以提供免费的办公室，支持你初期发展。”

说到这里，岳不群生怕李霄不明白这件事的重要性。

在创业初期，房租等等可是重要开支。

他解释道：“咱们学校还有两栋暂时闲置的教学楼，虽然老旧了一些，但用来充当临时办公室足够用了。”

“你们年轻人创业不容易，尤其是创业初期，一定要精打细算。”

“你想要办互联网教培，应该需要办理很多相关证件。这些证件如果是你个人去相关部门申请，非常麻烦。”

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“但如果你能说动学校出面，事情就简单很多了。”

岳不群苦口婆心，用心提点，生怕李霄不明白创业的艰苦，以及想要发展教培行业的麻烦程度。

李霄闻言，若有所思。

发展互联网教培，不过是他为了应付岳不群随口说说。

此前他可没有在意过互联网博物馆会不会赔钱。

毕竟咱真不缺这点。

但岳不群的提醒，倒是让李霄想到了一件事。