想到班里的裴华，这一周返回学校，在吃饭的时候，他不是吃的很少，就是边吃饭边落泪的情景，当春梅想要去问的时候，他逃也似的离开了。

她想到了一个术语，那就是羊群效应，在幼儿园一个小朋友想妈妈，哭哭啼啼，其他的小朋友也会想到自己的爸爸妈妈。

裴华怎么了？高兴的时候，还愿意和她分享生活中的日常点滴，不高兴了，连春梅也不想再理了。

春梅想到他可怜的家庭，没有爸妈在身边的孩子，她的心里很不是滋味。

她在办公室再也坐不下去了，走到走廊上的窗户门口，看到裴华托着下巴在望着窗外，完全不像听数学课的样子，她想要去提醒，又怕敏感内向的裴华当着老师和同学们的面，更加六神无主。

对不同的孩子，就要采用因地制宜的教育方法，看着裴华心事重重，心思全抛在九霄云外的样子，春梅的心里更是焦灼不安。

这时，裴华的眼神无意中一瞥，发现了一直在教室外，默默注视着自己的班主任老师，他的脸色像空中的晚霞，涨得通红。

他重新坐直了身子，看着黑板，装出了一副认真听讲的模样。

春梅怔怔地望着裴华，想到了李大柱的身世，她的眼前早已一片模糊。

她所爱的那个李大柱，什么时候才会真正的苏醒？

自从李大柱的外婆，大姨和二姨来过医院只见过一次面之后，春梅就和他们失去了联系，就连自己的家人劝她放弃，可春梅笃定的以为大柱一定会苏醒过来。

这漫长的等待，不知何时是个头？

不争气的泪水，顺着春梅的脸颊簌簌落下......

春梅妈妈，你怎么哭了？