所以戴定不得不用浅显易懂的语言解释道：“就是从其他地方，通过网络，把文件保存到我的电脑上。”

“文件？纸质的文件吗？”

戴定有些无语，但这个年代人们对于电脑的认识确实有限，对一些翻译过来的专业词汇很难理解也很正常。

于是他又解释道：“文件可以有很多形式，它可以是一个音频、视频、文档、应用程序等等！”

不解释不要紧，越解释余秋慧问题就越多，俨然成了个好奇宝宝。

一上午的课余秋慧都没好好听讲，当然她的水平听不听问题都不大，缠着戴定问了许多电脑方面的知识。

最终戴定也是无奈，只得说道：“这些东西都是基础，你找几本《电脑爱好者》或者《个人电脑》杂志看看就明白了，我讲得不系统！”

吃过午饭，邱绯彤找到戴定，告诉他今晚就可以开始补课。

于是吃过晚饭，7点的时候，戴定准时来到了邱绯彤的宿舍。

看得出来，邱绯彤是做了准备的，她特地找来一块木质的小黑板。

戴定进屋时，就看到黑板上写着vocabulary、grammar、listening、oral四个单词。

那手飘逸流畅的板书戴定并不是第一次见，但每次都会忍不住多看两眼。

见戴定进来邱绯彤问道：“这四个单词都认识吗？”。

戴定点头说道：“这四个单词分别是词汇、语法、听力和口语。”

邱绯彤也点点头：“是的，这四个代词可以说是英语的四大要素。其实还有第五种要素---语感。

但这种东西就像武侠小说里的内功，需要前面几种东西同时具备到一定的程度时才会出现。”

戴定其实是有些英语基础的，听到邱绯彤对于英语的总结，和另类的比喻，他有种说不出的认同。

邱绯彤顺着自己的话头又继续说道：“目前，高中阶段对口语的要求不高，所以另外三点会成为我的着重点，我先大致讲下我的补习计划和方法。

你每天自己花差不多一个小时用来背诵词汇，了解词性及相关的变形。然后每周两次到我这里就主要用来讲解语法和锻炼听力。