“朕最开始的时候，一直好奇硬帆是如何行逆向风的，一般来说风吹着船跑，这很正常，但是逆风也能往前走，着实是让朕非常奇怪，故此朕做了一系列的实验，终于确定了一些事儿，但是正如先生说的那样，矛盾总是这样，解决了一个矛盾，就会出现层出不穷的问题。”

“先生说：生而知之，学而知之，困而知之；先生也说：不可去名上理会，须求其所以然。”

“先生说：四十而不惑，是知其然；五十知天命，是其所以然。天命之谓性，率性之谓道。”

“先生还说：治国治学皆如是也，知其然亦知其所以然，而后能知其必然。”

被称之为先生的张居正本人已经麻木了，他教给小皇帝的道理，小皇帝是真的认真学啊！全都是他教的！

在讲论语、孟子和中庸的时候，张居正为了解释清楚治国的道理，也曾说过：

明主知其然亦知其所以然，而后知其必然，则崇浑厚以塞排诋之端，揽权纲以消悖慢之气。故谗慝无所容，而凶人自伏也。审治体者宜辨之。

知道有这件事，知道为何会发生，知道这样做一定会发生什么，这是三种认知的过程。

如果能做到知其必然，则朝中浑厚中庸之气，可以堵塞排除异己诋毁的风气，可以将庆赏威罚的权柄掌握在自己的手里消除悖慢之气，进而谗言逆贼无法立于朝堂，君子多过小人，凶人自己潜伏，这天下就可以向治了。

小皇帝真的是句句都离不开先生。

张居正表示，他没有那么的厉害，他就是想教小皇帝治国，仅此而已，他也就会这一手，他从来不是无所不知无所不能，小皇帝把他捧到了一个不属于他的高度。

“先生？”朱翊钧看着张居正，满脸阳光灿烂的说道。

张居正硬着头皮说道：“臣在。”

“先生说过吧。”朱翊钧继续问道。

张居正说道：“说过。”

“先生带各位廷臣来到偏殿。”朱翊钧站起身来，走到了偏殿，小宦官们拉开了厚重的帷幕，初春的阳光洒进了偏殿之内，一大堆看得懂的、看不懂的机械在其中，造型各异。

而朱翊钧站在阳光之下，检查了一遍今天要演示的机械，把自己准备好的腹稿再次过了一遍，看到了朱载堉走进了偏殿。

“这是一个水柱，这是个木球，诸位大臣请不要扎眼，见证神奇的一幕发生吧。”朱翊钧手里拿着一个巴掌大的桐木球，这个木球是空心的，并不是很重。

水柱大约有一人多高，从木盆中间向上激射而出，水花落在了下面的木盆之中，朱翊钧将木球随意的放在了水柱之上，木球开始不停的翻滚着，但稳稳的留在了水柱的上方，不停的快速旋转着。

水龙戏珠，木球在不停的旋转，但就是不会跑出去，也不会掉下来。

朱翊钧不顾及众人瞠目结舌的表情，继续说道：“先生，上前来，用手背挡住水流。”

张居正走到水盆旁边，将手伸了过去，水流被阻挡，而木球稳稳的落在了张居正的手中，张居正晃了晃手中的木球，确信这不是杂耍，也不是妖法，木球，只是一个普普通通的木球。

“先生再把球放上去吧。”朱翊钧不疾不徐的说道。

张居正已经见怪不怪了，小皇帝哪天说自己是神武大帝转世，张居正也会高声疾呼，啊对对对。

当张居正以为小皇帝整活已经极限的时候，小皇帝总是能一次次的整出张居正从来没见过的活儿。

普普通通的水流，普普通通的木球，组合在一起，一个旋转着在水流之间稳定的球，就这样出现在了所有人面前。

“万尚书，来试试。”朱翊钧退了三步，张居正作为帝师，当然可以接近皇帝三丈之内，可是万士和就没有这个资格了。

万士和来到水盆边，试了又试，用力的晃动了手中木球几下，沉默了下来，都是很普通的东西，没有任何开光或者法术…或者说还不如说是法术！

朱翊钧笑着说道：“水流可以，那么风呢？”

朱翊钧来到了另外一边，徐爵拉着风箱，呼哧呼哧的风声从风口垂直向上吹去，小皇帝随意的将木球扔了上去，风吹动着木球，木球旋转着在风中保持了稳定的状态。

朱翊钧收起了木球，示意徐爵把风箱停下，他笑着说道：“有人要说了，这有什么奇怪的，不就是风或者水托住了，所以木球才掉不下来吗？但是它为什么不会被吹飞而是稳稳的留在了这里呢？不应该被冲走或者吹跑吗？”

“其实这不是什么道术，不过是万物无穷之理，先生说过，认知是盾，实践是矛，当我们践履之实，就发现了种种怪异的现象，和认知有了冲突，矛盾相继释万理。”

“诸位明公，请随朕来。”

朱翊钧站在了一个另外一个水道旁边，水流平稳，有风吹过了，朱翊钧将两个木船模型放了进去，两个木船，缓缓的靠在了一起。

“撑船的都知道，两条船不能靠得太紧，否则就一定会撞到一起，这就是船吸，两艘船并行可是撑船大忌，会翻船的。”朱翊钧看着所有廷臣说道：“为什么呢？”

“朕知道为什么会这样。”

朱翊钧再次走动起来了，来到了封闭的水道面前，笑着说道：“我们大明的船帆自从古代就是硬帆，硬帆的骨架，会把帆船撑起一个凹凸的面，那么这个时候，而这个凹凸面，就是硬帆能逆风航行的最大秘密。”

朱翊钧将手中的模型放进了水流之中，而后将一个个带有棉线的挂钩挂在了船的挂环之上。

棉线的挂钩一共有八个，棉线的尾部固定着一个铁片，可以不断的增加砝码，船的受力大小可以通过八方砝码的具体数量进行直观观察。

朱翊钧开始演示泰西船法中的软帆，一边演示一边说道：“这是软帆，当风来自北面则南向的砝码被拉动，当风来自南面，则北向的砝码被拉动，帆和风垂直时，我们不断的增加砝码，让船保持静止不动，将其定为一个标准的量。”

朱翊钧将帆调整，示意群臣观测标准高度，风吹动船帆必然产生一个力，帆和风垂直时候，这个力最大，能够拉动的砝码最多。

“如果航向与风的夹角为四十五度，软帆与风的夹角为15°，这个时候，船仍然能够缓慢的航行，我们加上了砝码，发现只有一个标准量的6.5%，软帆不是能逆风航行，而是速度太慢了，只有6.5%，只能以一种之字形龟速向前移动，而且通常情况下，风是多变的，所以在实际航行中，大软帆不能逆风航行。”

“而我们拿出一个硬帆来。”朱翊钧更换了实验素材，将挂钩固定好，笑着说道：“当船的航向和风的夹角为四十五度，硬帆与风的夹角15°，神奇的一幕发生了。”

硬帆船直接拖动着一个标准量的砝码在向前行走，在逆风的情况下，硬帆居然跑出了比船帆和风垂直时更大的力！