麦格教授点点头：“历年来不断下降的学生质量也是西尔瓦努斯离职的原因之一。上一届选择神奇动物提高班的只有查理·韦斯莱一个人，现在他在罗马尼亚养龙。”

卡尔文觉得自己接手了一个烂摊子。他举起手上的羊皮纸：“麦格教授，如果羊皮纸上的成绩是真实的话，那霍格沃茨的学生，至少在神奇动物方面，和布斯巴顿、伊法魔尼的学生相差甚远。我一直以为霍格沃茨在国际教育排名中偏中下只是因为黑魔法防御术，看来不止于此。”

没想到麦格教授尖叫道：“什么？在国际魔法学校排名中只有中下？”

卡尔文迷茫地眨眨眼：“您不知道吗？”

“阿不思一直和我说排名靠前。”麦格教授气呼呼地说道。

“额，好吧。”卡尔文感觉自己说了什么不该说的话，“麦格教授，我想申请一间教室。”

“教室？”麦格教授有些疑惑，“神奇动物保护课一直都是在禁林边缘上课的。”

“麦格教授，以小巫师现在的水平，急需提高一下他们的理论知识，贸然上手接触神奇动物，对小巫师和神奇动物都有可能早成伤害。”卡尔文对霍格沃茨教学水平略感无语，“我不信现在的学生都是乖宝宝，一点恶作剧都不做。”

麦格轻轻点头：“你说的有道理，弗雷德和乔治这两人也选了神奇动物保护课，天哪，希望他们别受伤。那好吧，教室我帮你安排。”

卡尔文很快告辞麦格教授，霍格沃茨学生的水平之差让他咂舌，他必须尽快备课，找到一种适合霍格沃茨学生这种基础差而又能够快速提高的教学方式。

他来到对角巷的旧书商店，花费不少功夫淘到保护神奇动物课的旧书和旧笔记。这确实不容易，就如麦格教授所说的那样，这门课的学生质量下降的很快，卡尔文只找到三本充满痕迹的旧书和两本学霸的笔记，其中一本笔记竟然还属于纽特大爷的儿子，忒修斯·斯卡曼德。

首先是教材《神奇动物在哪里》，虽然卡尔文已经熟悉的能背下来了，但他还是重新看了一遍。嗯，第五十二版，还是浓浓的纽特风格。