十月三十日。

图书馆开放第三天。

叶鸣坐在办公室里，面前摊着马建设刚送来的图书馆使用统计表。

三天累计到访学生——四百一十三人次。

借阅量——三百二十一册。

最热门的隔间区，从早上六点半开门到晚上九点半关门，中间没有空过一秒钟。

叶鸣看完数据，把统计表合上。

脑子里叮的一声。

系统面板自动弹出。

【图书馆建设任务结算中……】

【任务投入：教育资金600,000元。】

【学生使用率：远超预期标准（预期首周日均到访50人，实际日均到访137人）。】

【任务评价：S级。】

【奖励发放中——】

【教育资金一次性奖励：800,000元。已到账学校对公账户。】

【特殊奖励：「学生潜力激发卡」×1。已存入宿主库存。】

叶鸣看着那个S级评价，眼睛眯了一下。

上次食堂任务是A级，奖了二十万。

这次S级，直接八十万。

他点开「学生潜力激发卡」的说明。

【学生潜力激发卡：使用后可随机激发一名学生的某项学科天赋。激发效果因学生个体差异而异，不保证立竿见影，但会显着提升该学生在对应学科上的理解力与学习效率上限。】

【注：此卡不可直接提升学生成绩，仅提升学习潜力上限。最终成绩取决于学生自身努力。】

叶鸣把激发卡收进库存，没有急着用。

这东西用在谁身上，得想清楚。

他关掉面板，拿起手机。

马建设的消息刚发过来。

【校长，隔间扩建完工了。24个新隔间全部到位，台灯插座隔音板都装好了，下午就能用。】

叶鸣回了一个字。

【好。】

然后他打开电脑，拉出那张一直在更新的Excel表。

教育资金收支明细。

收入栏最新一行——系统图书馆任务S级奖励：+800,000元。

他往下拉，看余额。

截至今天：教育资金余额约504万。

叶鸣盯着这个数字看了两秒。

然后他新建了一个工作表，标题打了四个字——“花钱计划”。

第一行他敲了下去：

十月教职工工资。

他停了一下。

上次发薪是九月初结清的欠薪。十月份的工资到现在还没发。

快两个月了。

叶鸣靠在椅背上，手指在桌面上敲了几下。

老师们嘴上没催。

但没催不代表心里没想法。

尤其是那些被苏远、沈秋的成绩刺激到的老教师们——他们本来就憋着一肚子气，如果工资再拖下去，这口气迟早要往外冒。

叶鸣拿起笔，在记事本上写了一行字。

“明天发工资。涨。”

写完之后他又加了两个字。

“20%。”

他算了一笔账。

全校教职工加上临聘代课教师，大概一百来号人。原来的月薪总支出在三十万出头。涨20%的话，大概三十六到三十八万。

五百万的池子里掏三十八万出来发工资。

不疼。

但效果会很好。

疼在周国栋心里。

叶鸣把笔记本合上，拿起手机给宋茵发了条消息。

【明天上午来我办公室一趟，带上全校教职工的薪资明细表。】

宋茵秒回。

【好。什么事？】

叶鸣打了三个字。

【发工资。】

十月三十一日。上午九点。