前排三个学生举手。

“上来。”

三个人上去，各写了一种解法。都对。

小黎看了看，点了点头。然后他拿起粉笔，在三种解法旁边，又写了第四种。

只有两行。

底下安静了。

“你们三个的解法都对，但都慢。”小黎的声音不大，语速很快。“数学不是比谁写得多，是比谁看得透。这道题的本质是什么？”

他用粉笔圈了题目里的一个条件。

“对称轴。你们三个都在算顶点坐标，但题目问的是值域。对称轴确定了，值域直接读图就行。两行搞定。”

前排那个男生瞪大了眼。“卧槽……”

“别卧槽。”小黎面无表情。“下一题。”

他又写了一道。这次难度翻了一倍。

给了三分钟。没人做出来。

小黎转身，用了四十秒，把解题过程写完。

干净利落。每一步之间的逻辑跳跃精准得像手术刀切割。

底下有个女生小声说了句：“这人是不是机器人啊……”

小黎听见了，推了推眼镜。

“不是机器人。机器人不会告诉你，这道题的出题人水平一般。”

底下哄堂大笑。

三十分钟结束。

苏远站起来，走到叶鸣旁边，压低声音说了四个字：“都能留。”

唐砚难得开口：“小黎那个解题思路，我在省赛阅卷的时候见过类似的。全省能这么教的，不超过五个人。”

林博更直接：“老钟那课要是放到网上，能当付费课卖。”

叶鸣没接话。

他闭上眼，在心里唤出系统面板。

面板上，教师招聘任务的进度条正在跳动——

【合格教师：10/10 ?】

【优秀教师：3/3 ?】

【钟远山（历史）——教学值：88 | 师德值：91 | 评定：优秀】

【黎峰（数学）——教学值：92 | 师德值：78 | 评定：优秀】

【许曼（英语）——教学值：81 | 师德值：92 | 评定：优秀（因师德加成突破阈值）】

下一秒，电子音响了。

【滴！30天教师招聘任务——完成！】

【评价：A级】

【奖励发放中……】

【额外奖励：新生满意度初始保护盾×1】