梳理好的正确的思维，正确解题后，那么事情就简单了。

真正的线索，摆在明面上。

季礼看了看掌心的新版本曲谱，将其收入怀中，又看了看旧版本曲谱，也夹在笔记中放回包里。

他蹲在第二个皮箱旁，开始拿起了第一个乐谱册本。

可以确信的是，这个皮箱中的册本和断裂的竹笛，就是B项中茹茹想要的东西。

在一切水落石出时，茹茹恐惧又必须藏起来的东西，就很明显了。

这个皮箱满足了季礼先前思考的那两点。

首先，它是被茹茹藏起来之物，尽管有些拙劣；

其次，从被折断的竹笛来看，茹茹妈是不希望茹茹学习这些东西的。

茹茹妈，从之前店长任务的情况来看，是一个掌控欲、占有欲极强的人。

甚至已经达到了变态的程度。

那么，茹茹将喜爱之物藏起来，就可以理解了。

他恐惧的并不是这些东西，恐惧的是被母亲发现。

季礼将那一摞布满灰尘的册本，一一翻开后，终于在倒数第三本上找到了他想要的东西。

这个册本只有十几页，却有一大半都被撕毁，仅存的几张页面也泛了黄，还十分褶皱。

从这个情况来看，茹茹能将这些东西保存下来，也是费了不少心思，掉了不少眼泪。

可见茹茹妈是一个怎样可怕的母亲。

而在被撕毁的某一页中，他终于找到了那首儿歌。

这个字体很宽，字迹不算清晰的曲谱上，大半的信息都被撕掉。

不过季礼却在这破损的纸上，看到了几行小字。

“茹茹，这是你最熟练的一首歌了。

如果你能在中秋节给你的父母演奏，我相信他们会支持你继续学习的。

不要灰心，哪有父母不爱自己孩子的呢？

有什么事，记得随时来下楼找我。

——刘老师.”

幸好，这段已经过时的信息并没有因茹茹妈的行为而毁掉。

不过简单的几句话，倒也没什么值得注意的地方。

唯一的作用，算是给季礼透露出了下一步行动方向。

外面敲门的，很有可能就是这个刘老师。

他接下来肯定要寻找这位刘老师。

或许从那里，季礼也可以得到更加详细的线索。

通过描述，这位刘老师应该就住在楼下，但并没有明确地址。